Germe
La Vie!
Formation du Club dans une école
Le
Club est formé d'une Personne-ressource et
de 6 Guides. Ceux-ci assistent
les Gardiens de Classe. Il y a un
Club par école. Le Club est formé d'une Personne-ressource
adulte de l'école et de 6 élèves;, (pour l'exemple
d'une école de 12 classes), 2 de chacun des niveaux de 6e, de 5e et de 4e années.
Les
Clubs des différentes écoles sont reliés à
ce site internet. Pour certaines régions, une Personne-ressource à
l'extérieur de l'école peut superviser le Club tant que
cela sera nécessaire. Toutefois, une Personne-ressource à l'intérieur
de l'école connaissant la germination serait préférable. Il
est à noter qu'une autre structure du Club peut être adaptée
selon les besoins et la créativité de chaque école.
Mandat
du club
Enseigner et promouvoir les germinations et les pousses dans l'école.
Mettre en place les installations nécessaires à la
réalisation du projet. Faire des pousses de tournesol et
de sarrasin pour l'école dans un atelier lorsque c'est possible.
Appliquer les différentes techniques fournies sur le site
internet de manière à amener les écoliers
à s'amuser tout en profitant de ces suppléments alimentaires
sains et naturels.
Les
classes de maternelle sont prises en charge par leurs enseignants
qui eux, seront formés par le Club.
Ressources
des Clubs
Ce site internet est à la disposition des Clubs, du grand
public et de toutes les écoles à travers le monde
de la francophonie en tant que support et référence.
Également, toute personne intéressée par les
germinations pourra appliquer les mêmes techniques à
la maison. En effet, ce site donne toutes les informations sur les
techniques de germination,
la liste du matériel nécessaire,
les coûts, les fournisseurs
et leurs coordonnées, de même que des recettes
pour ceux qui veulent explorer plus à fond cet univers fascinant.
Coûts
par classe de 20 élèves
Matériel:
environ 6$ par année
Graines: environ 2$ par semaine pour 5 collations par semaine !!!
Total de 100 collations!
Faites
votre demande à info@germelavie.com. |